SCHULHUND - PÄDAGOGISCHEr BEGLEITHUND - THERAPieBEGLEITHUND

 Lehrer, Erzieher und alle pädagogischen Berufe sowie für Therapeuten und Pflegeberufe, 

 welche ihren Hund in ihre Arbeit integrieren möchten:

 

  • Der Hund als Freund und Motivator, 
  • als Lern- und Wegbegleiter im Klassenzimmer, bei der Erziehung und in Projekten
  • in AG's und im Nachmittagsbereich der Maison Relais, 
  • bei der individuellen Förderung  (z.B. ESEB)
  • in der Therapie
  • in der Pflege

 

Voraussetzungen am Hund:

Im Hinblick auf die individuellen Eigenschaften und das Wesen des Hundes gibt es wünschenswerte allgemeine Grundvoraussetzungen, die aber durchaus unterschiedlich ausgeprägt sein können.

 

Dazu gehören:

  • Freundlichkeit
  • Gutmütigkeit,
  • Führigkeit,
  • Umweltsicherheit
  • Belastbarkeit
  • hohe Toleranzschwelle etc.  

     

Sobald es um konkrete Einsatzgebiete geht, können ganz andere Fähigkeiten und Charaktereigenschaften gefragt sein.

Auch Hunde, die nicht alle oben genannten Eigenschaften in perfekter Weise aufweisen können durchaus wertvolle Begleithunde sein, wenn sie entsprechend ausgebildet und eingesetzt werden.